Blog angels http://parlemdeducaciosocioemocional.blogspot.com/2008/12/com-podem-treballar-les-habilitats.html
Pàguina web amb molts recursos
http://www.xtec.cat/~nalart/
-Bolea, E., Burgos, F., Duch, R., & Vilà, F. (2005). Mòdul Trastorns de conducta. En Intervenció psicopedagògica en els trastorns del desenvolupament. Ediuoc.
- DÍEZ DE ULZURRUN PAUSA, ASCEN i MASEGOSA LABAD, AGUSTÍ
(1996): La dinàmica de grups en l’acció tutorial. Activitats per fer a l’aula.
Barcelona: Editorial Graó.
-Departament d'Educació Generalitat de Catalunya. (Octubre / 2008). Caixa d'eines 8, llengua Interculturalitat i cohesió social. Catalunya.
-Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament. (s.f.). Xarxa telemàtica educativa de Catalunya. Recuperado el Abril de 2011, de http://phobos.xtec.cat/creamat/joomla/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=44&Itemid=69
-Mauri Majós, T., & Monereo Font, C. B. (2004). La pràctica psicopedagògica en l'educació formal. Barcelona: UOC.
en la infancia. Barcelona.
- MONEREO, C (Coordinador) (2002): Modelos de orientación e intervención
psicopedagógica. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya
- MONEREO, C. i SOLÉ, I. (1996): El asesoramiento psicopegógico: una
perspectiva profesional y constrctivista. Alianza Editorial. Madrid. Pàgines 19-
28.
-Montón, M., & Redó, M. (1997). La evaluación psicopedagógica: fases, procedimientos y utilización. En C. Monereo, & I. Solé, El asesoramiento psicopedagógico: una perspectiva profesional y constructivista. Madrid: Alianza.
Obligatòria. 1r cicle. Programa de competència social. Habilitats cognitives,
valors morals i habilitats socials. Barcelona: Departament d’Ensenyament,
Generalitat de Catalunya.
Pàgines web
- Instruccions per a l’organització i el funcionament dels centres per al curs 2011-
20012. http://educacio.gencat.net/portal/page/portal/IDE/NIIC
